GOBIERNO DE CALIDAD/ Autoaprendizaje
Por Jorge Manrique, Rector del Colegio Jurista y director general de Gobierno de Calidad, consultoría de políticas públicas El autoaprendizaje es un eje central de la educación superior. Las universidades tienen el rol de acompañar, mediar y ofrecer herramientas para que los estudiantes desarrollen autonomía, autorregulación y capacidad crítica. La capacidad de planificar, gestionar y evaluar el propio proceso de aprendizaje, motivado por el deseo de aprender y sostenido por la autoconfianza resulta crucial en nuestra era. Y así, sin anunciarlo, se convierte en un eje de los planes de estudio universitarios, la materia que subyace en cada asignatura y trabajo extra curricular. Implica autorregulación, es decir, que el estudiante pueda establecer metas, monitorear su progreso y ajustar estrategias. La metacognición es clave: reflexionar sobre cómo se aprende, reconocer fortalezas y debilidades, y transferir aprendizajes a nuevos contextos. Pero las […]
