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Teofilo Benítez

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CONTEXTOS/ Los gestores de contenido

Por Teófilo Benítez Granados, Rector del Centro de Estudios en Ciencias Jurídicas y Criminológicas (CESCIJUC). Los primeros sistemas de administración de contenidos fueron desarrollados por organizaciones que publicaban una gran cantidad de contenidos en Internet. Ellos necesitaban continuas actualizaciones como revistas en línea, periódicos y publicaciones corporativas e institutos de investigación. En 1995, el sitio de noticias tecnológicas CNET ideó sus sistemas de administración de documentos y publicación. Entonces creó una compañía llamada Vignette, pionera de los sistemas de administración de contenido. La evolución de Internet hacia portales con más contenido y la alta participación de los usuarios directamente, a través de blogs y redes sociales, convirtieron a los gestores de contenidos en una herramienta esencial en Internet, tanto para las instituciones como para las personas. El gestor de contenido es una herramienta esencial para impartir educación en línea debido […]

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CONTEXTOS/ El reto de la educación en línea. (Primera parte)

Por Teófilo Benítez Granados, Rector del Centro de Estudios Superiores en Ciencias Jurídicas y Criminológicas La existencia de Internet y de las nuevas tecnologías de la comunicación permiten que los estudiantes puedan acceder a una formación virtual e inmediata, así como colaborar con otros alumnos y docentes. Sin embargo, en este proceso las instituciones de educación superior deben hacer l.a parte que les corresponde, sobre todo las universidades intermedias y pequeñas que deben hacer una considerable inversión en infraestructura. Primero, deben desarrollar una plataforma desde donde se imparta la modalidad en línea. Segundo: Deben implementar planes y programas de estudio en la modalidad e-learning en cada una de las áreas que deseen participar. Tercero. Deben lograr la autorización oficial para el reconocimiento e impartición de tales planes y programas de estudio. Cuarto: Deben crear un sistema confiable de control escolar, […]

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CONTEXTOS/ Masificación y la calidad en la educación

Por Teófilo Benítez Granados, Rector del Centro de Estudios en Ciencias Jurídicas y Criminológicas (CESCIJUC). Existe un viejo dilema educativo: mayor matrícula en las universidades públicas. Sin embargo, hay quienes sostienen que esto va en detrimento de la calidad. Esta es la historia: Respecto a la calidad y cobertura de la educación superior en México, con frecuencia se escucha que ante la creciente demanda de los jóvenes por asistir a la universidad, es necesario que el gobierno asigne más recursos a las universidades públicas federales y estatales para aumentar su matrícula. Asimismo, se plantea que los gobiernos en sus diferentes niveles asuman como prioridad el construir más centros de educación superior. Sin embargo, todas estas afirmaciones tienen algo de imprecisión. Desde hace más de tres décadas, diversos especialistas en educación superior señalan los graves problemas que la masificación de la […]

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CONTEXTOS/ Anteproyectos de investigación

Por Teófilo Benítez Granados, Rector del Centro de Estudios Superiores en Ciencias Jurídicas y Criminológicas (CESCIJUC) En este momento, diversos personajes de la vida pública enfrentan controversias por supuestos plagios para obtener sus títulos de licenciatura, maestrías y doctorados. Independientemente de que se esgrima falta de probidad y ética, en el fondo se evidencia el desconocimiento de los anteproyectos de investigación. Éste debe contener un tema y el objeto de estudio debe tener una delimitación temporal y espacial. En el planteamiento del problema deben enunciarse los antecedentes del problema de investigación, el problema de investigación en sí, la justificación y objetivos generales y específicos así como la hipótesis con sus respectivas variables, dependientes e independientes, y la pregunta general de investigación. Posteriormente aparece el diseño de investigación que contempla el diseño experimental y no experimental y que debe poseer un […]

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CONTEXTOS/ Investigación y posdoctorado

Por Teófilo Benítez Granados, Rector del Centro de Estudios Superiores en Ciencias Jurídicas y Criminológicas (CESCIJUC) Un programa de postdoctorado está enfocado casi exclusivamente a investigaciones científicas o tecnológicas. Es decir, aquellas que conduzcan a generar nuevos conocimientos o aplicaciones previstas a través de hipótesis de trabajos, explicadas en la propuesta, Desde esta perspectiva, quien realiza investigación posdoctoral, generalmente lo hace desde una plataforma académica, con el respaldo de una institución de educación superior o de un instituto de investigación. Así, tal investigación científica, se lleva a cabo por alguien que completó sus estudios de doctorado. El objetivo es profundizar en el conocimiento de un tema especializado y sigue la estructura protocolaria de un anteproyecto de investigación. En este tipo de investigación no es suficiente elegir y redactar el tema de investigación, se requiere de una previa inspiración teórica especializada. […]

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