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Contextos

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Economía

CONTEXTOS/ Transformación de los campos virtuales

Por Teófilo Benítez Granados, Rector del Centro de Estudios Superiores en Ciencias Jurídicas y Criminológicas (CESCIJUC). Las aplicaciones destinadas a la educación superior transforman los Campus Virtuales, al introducir en las aulas herramientas como Business Intelligence, Big Data y Data Mining. Estas herramientas posibilitan una nueva forma de analizar el aprendizaje y de seguir la evolución de los alumnos. Por ello el Learning Analytics y el Aprendizaje Adaptativo van a ser implementados en las aulas y abrirán a las empresas de desarrollo de software nuevas oportunidades. El término LMS (Learning Management System) aparece en los años 90 para referirse a un conjunto de aplicaciones que permitían la administración, documentación, seguimiento y distribución de actividades de formación no presencial (aprendizaje electrónico o e‐ learning) de un organismo o institución, lo que permite un trabajo de forma asíncrona entre los participantes. Estas […]

El Colaborador 18/03/2024

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Economía

CONTEXTOS/ IA en la propiedad intelectual

Por Teófilo Benítez Granados, Rector del Centro de Estudios Superiores en Ciencias Jurídicas y Criminológicas. La propiedad intelectual representa un activo crucial en la economía mundial y la Inteligencia Artificial juega un rol muy relevante en ella. Las formas estratégicas para proteger la propiedad intelectual son éstas: 1.- Licencias cruzadas. Empleadas por grandes multinacionales. La IA generativa permite detectar más fácil y rápido quién infringe una patente y con qué tecnologías. Aunque se pueden obtener medidas cautelares e impedir que la empresa infractora fabrique y venda sus productos en determinadas jurisdicciones, se evita este enfoque para evitar costosos contraataques legales y daño a la reputación de ambas empresas. La solución más proactiva es la concesión de licencias cruzadas con un tiempo delimitado que puede extenderse. 2.- Proteger el valor de las pequeñas y medianas empresas Contar con patentes apropiadas puede […]

El Colaborador 11/03/2024

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Economía

CONTEXTOS/ ¿Qué es un posdoctorado?

Por Teófilo Benítez Granados, Rector del Centro de Estudios Superiores en Ciencias Jurídicas y Criminológicas (CESCIJUC). Un programa de posdoctorado está enfocado casi exclusivamente hacia iniciativas de investigación científica o tecnológica. Esto es, aquellas que conduzcan a la generación de nuevos conocimientos o aplicaciones previstas a través de hipótesis de trabajo. Desde esa perspectiva, quien realiza investigación posdoctoral, generalmente lo hace desde la plataforma académica, con el respaldo de una institución de educación superior o de un instituto de investigación. Así, tal investigación científica la realiza alguien que completó sus estudios de doctorado o que realizará actividades consecutivas propias a la conclusión de un plan y programa doctoral. Para realizar investigación posdoctoral no es suficiente elegir y redactar un tema de investigación, se requiere de una previa instrucción teórica especializada. Conocemos las ideas fundamentales en cuanto a nuestro tema de […]

El Colaborador 04/03/2024

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Economía

CONTEXTOS/ “Ninis” en México

Por Teófilo Benítez Granados, Rector del centro de Estudios Superiores en Ciencias Jurídicas y Criminológicas (CESCIJUC). El bono demográfico mexicano presenta desperdicios que trasladan los problemas económicos y educativos en un problema social que no puede soslayarse. Esta es la historia: Las características estructurales de los países en desarrollo como México, y el ámbito en el que se desenvuelven las universidades, implican reorientar las instituciones de educación superior. En México, el rumbo transitado es oscilante. En la mayoría de los casos en función de inacabados proyectos sexenales. Deambulamos entre la masificación de la educación superior y su posterior elitismo. Asimismo, se crea una discusión estéril sobre la preeminencia de la educación pública o privada. Si bien el proyecto de educación superior no debe ser unívoco, pues la diversidad enriquece la visión, la unidad si debe concretarse en cuanto a un […]

El Colaborador 26/02/2024

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Economía

CONTEXTOS/ Escollos de las economías emergentes

Por Teófilo Benítez Granados, Rector del Centro de Estudios Superiores en Ciencias Jurídicas y Criminológicas (CESCIJUC) En el caso de países como México y los países emergentes, la reorientación de la educación superior debe partir de equilibradas visiones de gobierno, de una simbiótica relación entre el sector productivo, las características innatas de la comunidad y, por supuesto, de la opinión de las instituciones de educación superior. Para cruzar los límites y dejar de ser economías emergentes, algunos investigadores opinan que debe resolverse estos problemas: Crecimiento demográfico no planeado. Desarrollos regionales desiguales. Acceso inequitativo al conocimiento científico y cultural. Marcados contrastes sociales.  Competencia entre instituciones públicas y privadas. Descalificación entre organismos públicos y privados. Falta de colaboración y conjunción de esfuerzos entre instituciones públicas y privadas. Falta de una articulación entre la investigación y la docencia. Currículum o contenidos educativos no […]

El Colaborador 19/02/2024

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Economía

CONTEXTOS/ Desequilibrios

Por Teófilo Benítez Granados, Rector del Centro de Estudios Superiores en Ciencias Jurídicas y Criminológicas (CESCIJUC) Uno de los retos actuales del plano educativo es disminuir el desequilibrio que deviene por la demanda de ciertas carreras profesionales, en contraste con los perfiles que requiere el sector educativo. Entre las carreras con mayor número de matrícula como Ciencias Administrativas, Contaduría y Derecho, el nivel de ocupación profesional es muy bajo. El 49.6% de los egresados de la primera. 67.7% de la segunda y 68%de la tercera no realiza labores afines a sus estudios. Ese desequilibrio se traslada a las remuneraciones, ya que, en promedio, los egresados de ingeniería ganan 13% más que sus pares de las carreras mencionadas. Esos datos ubican a México en la posición 72 de 145 países en el Índice de la Economía del Conocimiento del Banco Mundial […]

El Colaborador 12/02/2024

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Economía

CONTEXTOS/ Espejismos de la educación

Por Teófilo Benítez Granados, Rector del Centro de Estudios Superiores en Ciencias Jurídicas y Criminológicas (CESCIJUC). Desde 2010 se anticipaba un grave problema. El 21.6 por ciento de quienes tienen de 12 a 29 años no asiste a la escuela ni genera alguna actividad productiva. Se trata de 7 819 180 jóvenes mexicanos. La asistencia a la escuela disminuye conforme se tiene mayor edad, en particular a partir de los 15 años. Se debe hacer notar que existen marcadas diferencias en el acceso a las oportunidades educativas y laborales entre hombres y mujeres. Así, tres de cada cuatro personas que no estudian ni trabajan son del sexo femenino. Ahora, el fenómeno de los jóvenes que no estudian ni trabajan (ninis) representan una realidad social preocupante. Entre otras razones, porque este segmento de la población está en la etapa de la […]

El Colaborador 05/02/2024

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Economía

CONTEXTOS/ Educación para reducir inequidad

Por Teófilo Benítez Granados, Rector del Centro de Estudios Superiores en Ciencias Jurídicas y Criminológicas (CESCIJUC) Si a nivel internacional se sabe de la importancia de reducir la brecha entre los países ricos y pobres, a nivel nación sucede lo mismo. En el mundo el espacio que divide a pobres y ricos aumenta dramáticamente. Sin embargo, la educación puede contribuir a detener el ensanchamiento de tal diferencia y luego hacer lo necesario para disminuirla. Todos somos responsables de que el hecho educativo se cumpla a cabalidad y objetividad: padres de familia, autoridades gubernamentales, sociedad civil, docentes, iniciativa privada, autoridades administrativas de las instituciones educativas, alumnos…todos. Así, debemos concientizarnos y mejorar el papel que a cada uno de nosotros corresponde. Ahora, la educación es uno de los factores que más influyen en el avance y progreso de las personas y sociedades. […]

El Colaborador 29/01/2024

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Economía

CONTEXTOS/ Desafíos del mundo

Por Teófilo Benítez Granados, Rector del Centro de Estudios Superiores en Ciencias Jurídicas y Criminológicas (CESCIJUC) Son constantes e innumerables los desafíos del mundo en general. La modernidad nos proyectó ideales de paz, igualdad, justicia social, libertad, democracia, mejora en las condiciones de la salud, entre otros. Sin embargo, parece que aún nos encontramos a medio camino, y en éste la educación es uno de los instrumentos indispensables para que la humanidad pueda lograr esos ideales tan anhelados. El hecho educativo lo cubre todo, desde la formación de la infancia, la socio-integración de la juventud, el desarrollo de la familia, hasta la formación de los diversos profesionistas que desplegarán sus actividades en pro de la sociedad, la preservación de la cultura y la armonización de la relación entre sociedad y aparato productivo. Toda nación requiere un sistema educativo fuerte, acorde […]

El Colaborador 22/01/2024

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Economía

CONTEXTOS/ Mejorar la educación superior

Por Teófilo Benítez Granados, Rector del Centro de Estudios Superiores en Ciencias Jurídicas y Criminológicas (CESCIJUC). Para mejorar la eficiencia y calidad de la educación superior se requiere cumplir con éstos factores. Elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional. Aumentar la cobertura de la educación superior y diversificar la oferta educativa. Fortalecer la educación superior en cada entidad federativa, de acuerdo con las prioridades establecidas por sus planes de desarrollo. Desarrollar aplicaciones de las tecnologías de la información y la comunicación para mejorar la gestión y control escolar, y articularlos con los instrumentos de planeación, estadística y los indicadores de desempeño en todos los ámbitos del sistema educativo, desde las escuelas hasta las instancias de coordinación […]

El Colaborador 15/01/2024

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