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CONTEXTOS/ El CEO se enfrenta a su predecesor

Por Teófilo Benítez Granados, Rector del Centro de Estudios Superiores en Ciencias Jurídicas y Criminológicas (CESCIJUC) Las universidades se reconfiguran y cada vez más deben afrontar nuevos retos. Uno de ellos es establecer parámetros claros de lo que enfrentarán los profesionistas en el futuro. Uno de los tópicos que mayores incógnitas tiene en el mundo laboral es cómo un nuevo director puede aprovechar “la sombra” manifiesta del director saliente que posiblemente incluso se incorpore a la junta de gobierno. Tradicionalmente se asume que el conocimiento institucional y la familiaridad de un CEO veterano con el trabajo pueden ser muy útiles a la organización. Sin embargo, esto es así siempre y cuando sea capaz de mantener su ego bajo control. Hay quien cree, incluso, que no es una buena práctica que el CEO saliente de la empresa permanezca en la junta […]

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CONTEXTOS/¿Sin opciones universitarias?

Por Teófilo Benítez Granados, Rector del Centro de Estudios Superiores en Ciencias Jurídicas y Criminológicas (CESCIJUC). En 2024 alrededor de 400 mil jóvenes que concluirán el bachillerato no tendrán un lugar en las universidades del país, es decir, serán rechazados por las instituciones de educación superior. Existe una brecha entre la oferta de lugares en universidades, planteles, programas y modalidades y las demandas y preferencias de los aspirantes a ingresar a ellas. En los últimos 20 años la brecha de acceso a las universidades en el país se amplió en 17 entidades del país, mientras que en cinco estados: Oaxaca, Chiapas, Guerrero, Michoacán y Tlaxcala, aumentó de manera considerable. “(De continuar) las tendencias actuales las desigualdades continuarán ampliándose”, dice la SEP. El documento explica que entre los ciclos 2018-2019 y 2021-2022, la tasa de absorción se redujo al pasar de […]

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CONTEXTOS/ Comportamientos del líder

Por Teófilo Benítez Granados, Rector del Centro de Estudios Superiores en Ciencias Jurídicas y Criminológicas. Durante mucho tiempo el liderazgo se asumió de manera intuitiva y casi imperceptible. Hoy  en las universidades y centros de estudios trata de desentrañarse para brindar destrezas fundamentales para los futuros profesionistas. Aunque no existe un consenso académico o profesional sobre el tipo de liderazgo que debe enarbolarse, y eufémicamente se adopta el ambiguo y cambiante concepto de “contextual” existe un pequeño subconjunto de habilidades que se correlaciona estrechamente con el éxito del liderazgo. Tales habilidades son la capacidad de resolver problemas, operar enfocado en resultados, buscar diferentes expectativas y ayudar a los demás. Resolver problemas de manera efectiva es una de las habilidades centrales de quien desea ostentar un liderazgo legítimo. Ahora, el proceso que precede a la toma de decisiones es la resolución […]

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CONTEXTOS/ El reto de la ambigüedad

Por Teófilo Benítez Granados Las universidades actuales tienen una asignatura insoslayable y pendiente: enseñar a los futuros profesionistas a luchar contra una inminente ambigüedad. Los antiguos filósofos estoicos creían que era esencial estar preparado para las crisis: ya fuera contemplando la guerra, los naufragios, la tortura o el exilio, la “ premeditación de los males y problemas que podrían avecinarse” era una forma de gestionar los desastres inevitables de la vida. Es poco probable que los líderes modernos sufran naufragios, pero están acosados ​​por incertidumbres de todo tipo, desde agitaciones geopolíticas hasta shocks en las cadenas de suministro globales. Operar en un estado de incertidumbre casi permanente puede requerir su aceptación en formas para las que los estrategas tradicionales tal vez no estén preparados. La imperfección aparece como algo “malo”, pero en realidad significa aceptar la ambigüedad de no tener […]

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CONTEXTOS/ ¿El trabajo remoto limita el aprendizaje?

Por Teófilo Benítez Granados, Rector del Centro de Estudios Superiores en Ciencias Jurídicas y Criminológicas (CESCIJUC). El aprendizaje a través de la colaboración está en peligro en los sistemas de tele trabajo, incluso en aquellos que mantienen el home office parcial. Esto se debe a que estar juntos físicamente, leer el lenguaje corporal, reflexionar sobre un problema en una pizarra y trabajar en equipo en laboratorios especializados, es especialmente valioso cuando el conocimiento aún no está codificado. Aprendemos unos de otros en persona más de lo que pensamos. Eso es parte de nuestro éxito como humanos, especialmente cuando se trata de conocimientos nuevos, aún no definidos. Tienes que estar presente para ver y aprender. Y colaborar localmente es la forma de hacerlo. Aunque a priori se asumió que la distancia geográfica entre las personas y las organizaciones parece cada vez […]

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CONTEXTOS/ Transformaciones a largo plazo.

Por Téofilo Benítez Granados, Rector del Centro de Estudios Superiores en Ciencias Jurídicas y Criminológicas- La transformación es altamente seductora: la buscan para capturar el potencial sin explotar o lograr ganancias de crecimiento o eficiencia. Sin embargo, menos de un tercio de las transformaciones alcanzan sus objetivos para mejorar el desempeño organizacional y mantener estas mejoras a lo largo del tiempo. Muchas iniciativas se denominan transformación y se centran en ciertos aspectos de una empresa. Generalmente costo, crecimiento, motivación de la fuerza laboral…al combinarse y hacerse de forma simultánea conforman la transformación. Cuando solo se ejecuta un pequeño cambio en un área determinada, sólo se obtiene una modificación que no se sostiene en el tiempo ni genera cambios trascendentales en la organización. Un error común es que se limita a una decisión unipersonal, generalmente de quien ostenta un puesto directivo. […]

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CONTEXTOS/ Neuromarketing

Por Teófilo Benítez Granados, Rector del Centro de Estudios Superiores en Ciencias Jurídicas y Criminológicas (CESCIJUC) Cada vez más las universidades se involucran en propuestas más pragmáticas para ayudar a diferentes sectores económicos, como localizar cómo el Neuromarketing potencializa las ventas de un eCommerce o potencializa el impacto de las páginas web. El neuromarketing es una disciplina que se encarga de estudiar la toma de decisiones durante el proceso de compra. Esta disciplina analiza el papel que tienen las emociones al comprar a través de técnicas de investigación sobre los mecanismos cerebrales de la mente. Con esta disciplina se pretende llegar al subconsciente de los consumidores para mejorar la experiencia del usuario y los resultados en ventas. Peter Drucker, un experto en neuromarketing explica que el objetivo de esta disciplina es decodificar los procesos que forman parte de la mente […]

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CONTEXTOS/ Valores digitales en nuestra era

Por Teófilo Benítez Granados, Rector del Centro de Estudios Superiores en Ciencias Jurídicas y Criminológicas (CESCIJUC). Las brechas de aprendizaje presentadas entre economías y contextos ricas y pobres pueden disminuirse con las herramientas digitales. Sin embargo, los maestros necesitan una nueva infraestructura digital y capacitación para administrar aulas digitales efectivas, recursos de calidad y nuevos contenidos en torno a temas enfocados al futuro. Las organizaciones pueden apoyar estas necesidades aportando su experiencia en habilidades digitales y de futuro para colaborar con maestros y escuelas. Una banda ancha más abundante y mayor acceso a las computadoras domésticas o escolares se relaciona con mejores oportunidades de aprendizaje y en gran medida generan la capacidad de resiliencia educativa ante cualquier irrupción y representan la capacidad de proporcionar educación a distancia. La infraestructura digital y la evangelización tecnológica representan los principales impulsores de la […]

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CONTEXTOS/ Espejismos de la educación universitaria

Por Teófilo Benítez Granados, Rector del Centro de Estudios Superiores en Ciencias Jurídicas y Criminológicas (CESCIJUC) Desde hace más de tres décadas, diversos especialistas en educación superior señalan los graves problemas que la masificación de la matrícula estudiantil genera en la calidad de la enseñanza en las universidades mexicanas. Algunos investigadores como Rollin Kent, demuestran las distintas problemáticas de la educación superior. La poco planeada masificación se refleja en el desarrollo no articulado de las instituciones del tercer nivel, en su aislamiento, deterioro académico, no contar con el personal docente capaz y suficiente, heterogeneidad de la demanda para los estudiantes de licenciatura, falta de coordinación entre instituciones y duplicidad de carreras, programas y proyectos. La masificación aparece desde el gobierno de Luis Echeverría Álvarez. Aquí se marcó un importante viraje en las relaciones del gobierno con las universidades, lo que […]

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CONTEXTOS/ Ciberseguridad en la educación en línea

Por Teófilo Benítez Granados, Rector del Centro de Estudios Superiores en Ciencias Jurídicas y Criminológicas (CESCIJUC) Invertir en ciberseguridad para garantizar la continuidad de la enseñanza y el aprendizaje en línea es crucial. Los esfuerzos apresurados para trasladar el aprendizaje en línea durante la pandemia mundial de Covid 19 aumentaron los riesgos de amenazas cibernéticas. Las universidades sufrieron ciberataques en los que usuarios no deseados interrumpieron las clases. A esto se suma el ascenso de soluciones tecnológicas y digitalización, lo que presupone mayor sofisticación de los crímenes en línea. Las universidades pueden prevenir estos problemas al asegurarse de que sus equipos de ciberseguridad estén a la altura de la tarea, cerrar las brechas que los atacantes pueden explotar y realizar las inversiones necesarias para garantizar la seguridad y la privacidad de los datos. Las áreas para una supervisión intensificada incluyen […]

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