La Primera Sala de la Suprema Corte de Justicia ser\u00e1 la encargada de revisar la actuaci\u00f3n del Ministro Luis Mar\u00eda Aguilar al admitir la controversia del estado de Chihuahua contra los nuevos libros de texto, as\u00ed como al suspender su distribuci\u00f3n en dicha entidad.<\/p>\n
El Gobierno federal present\u00f3 cuatro recursos de reclamaci\u00f3n contra los acuerdos dictados por Aguilar el pasado 11 de agosto.<\/p>\n
En dos recursos, la Consejer\u00eda Jur\u00eddica del Ejecutivo y la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica cuestionan la admisi\u00f3n a tr\u00e1mite de la controversia, alegando que debi\u00f3 ser desechada por improcedente, mientras que otros dos impugnan la suspensi\u00f3n.<\/p>\n
El Ministro Jorge Pardo Rebolledo qued\u00f3 a cargo de elaborar los proyectos de las reclamaciones contra la suspensi\u00f3n, mientras que su colega Arturo Zald\u00edvar har\u00e1 lo propio para los recursos contra la admisi\u00f3n.<\/p>\n
Las salas de la Corte usualmente toman de dos a tres meses para resolver este tipo de recursos, aunque por la importancia del caso, los relativos a la suspensi\u00f3n podr\u00edan ser votados en menos tiempo. Aguilar no forma parte de la Primera Sala.<\/p>\n
El lunes pasado, Aguilar concedi\u00f3 una suspensi\u00f3n similar al estado de Coahuila, que tambi\u00e9n est\u00e1 en proceso de ser impugnada por el Ejecutivo, quien esta semana someti\u00f3 al Ministro a una andanada de ataques en su conferencia ma\u00f1anera.<\/p>\n
Son los \u00fanicos estados que han acudido a la Corte por este tema, m\u00e1s all\u00e1 de los amparos ante jueces federales promovidos por la Uni\u00f3n Nacional de Padres de Familia y otras asociaciones y personas.<\/p>\n
Aguilar detall\u00f3 en sus resoluciones las reglas que fija la Ley General de Educaci\u00f3n (LGE) para la elaboraci\u00f3n de los planes y programas de estudio, as\u00ed como de los libros de texto, mismas que seg\u00fan los estados inconformes no fueron cumplidas ni por la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP), ni por la Comisi\u00f3n Nacional de los Libros de Texto Gratuitos (Conaliteg).<\/p>\n
\u201cEl inter\u00e9s superior de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes debe considerarse para la elaboraci\u00f3n de las normas y la aplicaci\u00f3n de los planes y programas de estudio; asimismo, se debe garantizar la opini\u00f3n de los gobiernos de las entidades federativas, de diversos sectores de la sociedad, as\u00ed como de especialistas en educaci\u00f3n, salud, cultura, entre otros\u201d, explic\u00f3 el Ministro.<\/p>\n
\u201cSe concede la suspensi\u00f3n para el \u00fanico efecto de que no se distribuyan los libros de texto gratuitos para el ciclo escolar 2023-2024 hasta en tanto se resuelva el fondo del asunto, en el que se verificar\u00e1 que se hayan observado los procedimientos legales respectivos para la determinaci\u00f3n de los planes y programas de estudio, establecidos en la LGE\u201d, orden\u00f3.<\/p>\n
La resoluci\u00f3n del fondo del asunto por parte del Pleno de la Corte, para aclarar la supuesta ilegalidad de los libros, puede tomar m\u00e1s de un a\u00f1o y las sentencias s\u00f3lo tendr\u00e1n efectos para Chihuahua y Coahuila.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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